Вебинар с международным участием «Адаптированные образовательные программы СПО: нормативная база, методика разработки»
В соответствии с планом работы по международной деятельности ГАПОУ МО «Профессиональный колледж «Московия» на 2-ое полугодие 2026 года, на базе Колледжа 29 мая 2026 года состоялся вебинар с международным участием «Адаптированные образовательные программы СПО: нормативная база, методика разработки»
Организатор вебинара: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Профессиональный колледж «Московия»
Цель проведения вебинара:
- Ознакомление участников с нормативно-правовой базой, регулирующей разработку и реализацию адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования (СПО).
- Повышение квалификации специалистов образовательных организаций в части методов и подходов к созданию таких программ.
- Формирование компетенций для обеспечения качества образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
В программу Вебинара были включены следующие ключевые вопросы:
- Нормативно-правовая база. Перечень ключевых нормативных актов, регулирующих разработку и реализацию адаптированных программ СПО.
- Порядок разработки программы. Как формируется и утверждается адаптированная образовательная программа в образовательной организации.
- Адаптационные дисциплины. Их роль в коррекции учебных и коммуникативных умений, а также в социальной и профессиональной адаптации обучающихся.
- Локальные нормативные акты. Какие документы должна разработать и утвердить образовательная организация для успешной реализации адаптированных программ.
- Учёт особенностей нозологических групп. Как учитывать особенности психофизического развития и индивидуальные возможности обучающихся с разными ограничениями здоровья (нарушения слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и др.).
- Специальные условия обучения. Какие условия должны быть созданы в образовательной организации для успешного обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (доступная среда, использование адаптированных образовательных ресурсов, особый порядок освоения дисциплин и т. д.).
- Требования к результатам освоения программы. Как обеспечить, чтобы выпускники с инвалидностью и ОВЗ освоили те же области и объекты профессиональной деятельности, что и остальные выпускники, и были готовы к выполнению всех видов деятельности, обозначенных в ФГОС СПО.
- Вопросы зачисления и сопровождения. Порядок зачисления на программу, требования к документам, механизмы сопровождения в процессе обучения.
К участию в вебинаре были приглашены педагогические работники, методисты, заместители директора по учебно-методической деятельности образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования, заинтересованные лица и ответственные лица за реализацию адаптированных профессиональных образовательных программ в образовательных организациях.
В международном Марафоне приняли участие следующие профессиональные образовательные организации стран СНГ — Республика Узбекистан, Республика Беларусь.
После выступления спикеров вебинара, участники активно задавали вопросы, обменивались мнениями теории и практики разработки адаптированных образовательных программ СПО.
